Tips dan Trik Menghadapi Tes Group Discussion (GD) IUP UGM

Group Discussion atau DiskusiKelompok merupakan suatu proses pengumpulan informasi mengenai suatu masalah tertentu yang sangat spesifik. Karakteristik Diskusi Kelompok adalah jumlah peserta Diskusi terbatas (biasanya terdiri dari 4 orang dalam satu kelompok, dengan tujuan agar setiap peserta mendapat kesempatan untuk berbicara, mengemukakan pendapat dan terlibat aktif dalam diskusi. Setiap anggota kelompok akan diberikan waktu 15 menit untuk menyusun suatu argument yang menyatakan posisinya dalam topik tersebut. 

Contoh:

Topic: Pemilu harusnya diwajibkan bukan dibuat suatu hak

Argument: saya percaya bahwa, harusnya pemilu diwajibkan……

Setelah itu sesi diskusi akan dibuka,setiap anggota kelompok harus mengemukakan pendapatnya dan juga harus menanggapi pendapat dari anggota diskusi lainnya, waktu sesi ini adalah 20 menit. 

Dalam tes yang dilakukan terdapat beberapa poin penilaian yang dilihat dari pengawas. Berikut beberapa poin penilaiannya.

1.      Inisiatif
Adanya inisiatif peserta dalam FGD menunjukkan bahwa peserta memiliki jiwa leadership dan confidence yang baik. Peserta yang mampu membuka diskusi, memberikan solusi, dan mengingatkan masalah waktu akan mendapatkan poin lebih dari pengawas.

2.      Ide atau Solusi

3.      Semakin peserta dapat menuangkan ide dan solusi yang relevan maka anda boleh berharap untuk mendapat poin lebih dari pengawas. Jadi jangan sia-siakan kertas kosong yang dibagikan oleh pengawas, tulis saja ide atau solusi yang dapat anda lakukan dengan relevan.

4.      Sampaikan ide dan solusi

Sampaikan ide dan solusi anda terhadap maslah yang ada dalam kertas bacaan, jika perlu anda dapat menjelaskan melalui papan tulis seperti anda sedang berpresentasi. Karena pengawas akan melihat bagaimana anda menyampaikan ide dan solusi dalam proses diskusi.

5.      Mampu mengarahkan diskusi

Ketika anda mampu membuat kelompok diskusi anda menjadi hidup, sudah pasti pengawas memberikan poin lebih kepada anda. Namun dalam mengarahkannya jangan terlalu memaksakan kehendak, karena dalam kelompok tidak hanya ada ide anda saja, lihat dan perhatikan jiga ide-ide peserta lainnya.

6.      Kepedulian
Jika dirasa anda belum dapat melakukan poin ke-empat, ada baiknya anda membantu peserta lain yang mungkin terlihat tidak aktif atau belum menyampaikan pendapatnya.

Setelah kita mengetahui poin penilaian dalam tes GD, berikut ini merupakan beberapa tips dan trik yang dapat anda lakukan agar lolos mengikuti tes GD.

a)      Tulis secara jelas dan singkat tentang ide, solusi dan masalah yang anda temukan dalam kertas bacaan. Untuk lebih mudah meringkasnya anda dapat menggunakan format penulisan seperti berikut ini.

IDENTIFIKASI SITUASI DAN MASALAH

a. …..
b. …..
c. …..

SOLUSI TERHADAP PERMASALAHAN

a. ….
b. ….
c. …

Namun usahakan anda tetap bisa relevan dalam memberikan pendapat sesuai dengan situasi yang ada dan jangan berlebihan.

b)      Jika dirasa para peserta sudah selesai membaca dan diskusi sudah dimulai, anda dapat membuka diskusi tersbut terlebih dahulu karena hal tersebut juga akan menambah poin positif untuk anda.

c)      Sampaikan pendapat dengan bertanya. Jika kebanyakan peserta memberikan pendapatnya dengan mengatakan “menurut pendapat saya….” atau “Pandangan saya tentang masalah ini …”. anda dapat menggantikan dengan “Bagaimana menurut teman-teman jika masalah ini …”. Cara tersebut juga merupakan poin untuk anda, karena anda dapat membuat para peserta memberikan penyanggahan atas pendapat anda dan membuat suasana diskusi menjadi lebih hidup.

d)     Jika ada pendapat peserta lain yang dirasa tidak sepandangan dengan anda, anda dapat melakuan debatnamun tetap elegan . Sampaikan pendapat anda secara smart dan komprehensfi, dan tunjukan bahwa pendapatnya baik tapi pendapat anda lebih baik.

e)      Jika waktu diskusi telah habis, anda dapat mengingatkan kepada peserta lain. Jika dalam diskusi tersebut belum ada kesimpulan, maka anda dapat mengarahkan mereka pada sebuah kesimpulan.

f)       Be confident, smart dan meyakinkan. Untuk melakukan semua itu anda harus berpenampilan yang baik dan memiliki wawasan yang luas yang berhubungan dengan jurusan yang anda minati.

Read more »

Toefl ITP: Tips dan Trik Listening Comprehension Part A

Dalam tes TOEFL ITP, Anda akan diuji dalam memahami teks lisan (Listening Comprehension), memahami struktur dan ungkapan model tulisan (Structure and Written Expression) yang berkaitan dengan tata bahasa Inggris, memahami bacaan (Reading Comprehension), dan kemampuan memahami menulis (Writing). Soal Listening dalam tes TOEFL bertujuan untuk menguji kemampuan dalam memahami bahasa lisan. Namun, tidak hanya sekadar kemampuan mendengarkan bahasa Inggris lisan, tapi juga pengetahuan tata bahasa Inggris (grammar) yang memadai. Semua kalimat dalam bagian ini menggunakan kalimat gramatikal dan biasanya dalam bentuk kalimat lengkap yang diucapkan dalam percakapan bahasa Inggris. Dalam contoh soal TOEFL Listening ini, kami akan membahas terlebih dahulu bagian-bagian yang diuji dalam tes TOEFL. 

 Bagian listening comprehension terdiri dari tiga bagian dengan 50 pertanyaan. 

1. Bagian A (Part A) terdiri dari 30 pertanyaan (short conversation/dialogue) 

2. Bagian B (Part B) terdiri dari 7 sampai 8 pertanyaan (long conversation) 

3. Bagian C (Part C) terdiri dari 11 sampai 13 pertanyaan (talk). Untuk menjawab 50 pertanyaan tersebut, Anda diberi waktu 35 - 45 menit. Jadi, Anda memiliki waktu antara 12-15 detik untuk menjawab 1 soal. 

I. Short Conversation (Part A). 

Pada Part A, Anda akan mendengar sekitar 30 percakapan pendek antara dua orang dan setiap satu percakapan akan diikuti oleh satu pertanyaan. Rata-rata satu pembicara hanya berbicara satu kali. Ketika Anda mendengarkan percakapan harus memerhatikan dengan cermat ungkapan yang diucapkan oleh pembicara kedua, karena biasanya kata kunci untuk menjawab berada pada kalimat yang diucapkan oleh pembicara kedua. Untuk menjawab soal-soal di bagian ini, Anda dapat membaca tips dan triknya secara spesifik dalam Trik dan Cara Menjawab Soal Listening Part A. 

Jadi inti dari Listening Comprehension Part A (nomor 1 – 30) adalah mencari kalimat lain yang maknanya sama/mirip (sinonim) dengan kata kunci pada jawaban orang ke – dua. Dalam hal ini kita MENYIMPULKAN MAKSUD DARI JAWABAN ORANG KE – DUA. 

CATATAN: 

ORANG PERTAMA : adalah orang yang bertanya dalam percakapan. 

ORANG KEDUA : adalah orang yang menjawab pertanyaan orang pertama. 

NARRATOR :adalah orang yang membuat pertanyaan berdasarkan percakapan orang pertama dan kedua. 

CONTOH: 

Directions In Part A, you will hear short conversation between two speakers. At the end of each conversation a third voice will ask a question about waht was said. The question will be spoken just one time. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. The on your answer sheet find the number of the problem and mark your answer. 

Petunjuk Pada Bagian A, Anda akan mendengarkan percakapan-percakapan pendek antara dua pembicara. Di akhir setiap percakapan, ada suara ketiga yang menanyakan tentang apa yang diungkapkan dalam percakapan. Pertanyaan hanya akan diucapkan sekali. Setelah Anda mendengarkan sebuah percakapan dan pertanyaan tentang percakapan tersebut, bacalah keempat pilihan jawaban dan tentukan mana yang merupakan jawaban terbaik dari pertanyaan yang telah Anda dengar. Kemudian, pada lembar jawaban Anda, lihatlah nomor soal dan hitamkan pilihan jawabannya. Setelah membaca petunjuk di atas, Anda akan mendengar sebuah percakapan pendek sebagai berikut. 

(Man) : I am trying to find a book by author Sterling Watson. Do you know where I should look? (Woman) : He's a fiction writer, isn't he? Log on to this computer. Click on fiction, and then search by author name. See? Oh, he has written quite a few books, although I've never heard of him. (Man) : His books were never in the top ten, but I like his style. I took a class from him at the University of Florida. Narrator : What does the man say about Sterling Watson? 

Tulisan dalam buku test Anda: 

A. He is required to read one of his books but does not like his writing. 

B. He has never read any of his works previously. 

C. He appreciates his writing style. 

D. He learned about his books from a computer. 

Jawaban : (C) He appreciates his writing style. Keyword : I like his style Pembahasan : "His books were never in the top ten, but I like his style" yang dinyatakan oleh laki-laki tersebut jelas bahwa buku-buku pengarang tersebut tidak pernah pada urutan sepuluh terbaik tetapi dia menyukainya yang berarti bahwa laki-laki tersebut menghargai tulisan sang penulis. 

Read more »

Skema Tes IUP Fakultas Hukum

International Undergraduate Program of Law Faculty - UGM

1. Aptitude Potential Test

• Verbal Test
• Numeric Test
• Reasoning Test

2. AcEPT (Academic English Proficiency Test)

• Listening Comprehension
• Vocabulary
• Grammar & Structure
• Reading Comprehension
• Composing Skill

3. LGD (Leaderless Group Discussion) 

4. Interview Test

Source: http://iup.law.ugm.ac.id/

Read more »